Школа эмоционального интеллекта для детей

Школа эмоционального интеллекта

Психологической студии "Воздух"

Формирование и развитие
коммуникативных навыков у старших дошкольников и младших школьников

Идёт набор в группы

Курс "По волнам эмоций"

2 свободных места в группе (7 лет)

Старт курса: 31 января, 13:00-14:00
Продолжительность: 10 занятий по 60 мин.

Даты занятий: 31 января; 07, 14, 21, 28 февраля; 7, 14, 21 и 28 марта; 4 апреля.

Стоимость курса — 32 500 ₽
При единовременной оплате — 27 500 ₽
Возможна оплата в два равных платежа

Записаться можно через форму ниже или по телефону:
+7 921 777 71 72 (Наталья Варк)

Записаться Программа курса

Курс "Хочу чтобы эмоции мне помогали!"

2 свободных места в группе (7-8 лет)

Старт курса: 7 февраля, 14:30-15:30
Продолжительность: 13 занятий по 60 мин.

Даты занятий: 7, 14, 21, 28 февраля; 7, 14, 21 марта; 4, 11, 18 и 25 апреля; 16 и 23 мая

Стоимость курса — 36 000 ₽
При единовременной оплате скидка 10%
Возможна оплата в два равных платежа

Записаться можно через форму ниже или по телефону:
+7 921 777 71 72 (Наталья Варк)

Записаться Программа курса

Эмоциональный интеллект у ребёнка начинается не с «будь хорошим», а с простого:

— понять, что со мной происходит,
— назвать это словами и
— выбрать способ, который помогает,
а не ломает отношения.

Наши курсы помогают детям:

распознавать и различать эмоции у себя и у других
говорить о чувствах понятнее и спокойнее
лучше договариваться, дружить, просить о помощи и поддерживать
осваивать саморегуляцию: снижать напряжение, справляться со злостью и страхом
бережнее относиться к себе и к другим

Формат

Занятия в малой группе (до 6 детей), игровые практики, упражнения на развитие навыков общения и саморегуляции.

Предварительное собеседование проводится в форме диалога и игры — 20 мин. (родитель+ ребёнок)

По завершении курса возможно итоговое обсуждение результатов и рекомендаций для семьи.

Присоединиться

Для кого?

Дети:

не справляются со своими эмоциями, не могут выражать их приемлемым способом;

не умеют играть и проигрывать;

есть трудности в общении со сверстниками и другими людьми;

испытывают неуверенность в себе;
имеют сложности с поведением в школе, общественных местах, на занятиях;

не понимают чувств других людей;

часто конфликтуют, не умеют договариваться и разрешать конфликт;

испытывают проблемы в обучении.

Оставить заявку

Программа курсов

Курс "Я хочу с тобой дружить"

Про что курс: про знакомство с эмоциями, причины эмоций, первые навыки общения и принятия правил группы.
Кому подходит: детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста (с 6–8 лет).
Результат: ребёнок учится распознавать базовые эмоции, выражать их безопасно, лучше понимать чувства других и чувствовать себя увереннее в группе.

План курса

Занятие 1. Знакомство детей в группе, самопрезентация. Здравствуйте, это я!
Занятие 2. Психологический климат в группе. Наша группа— место, где мне хорошо .
Занятие 3. Нормы и правила в группе. Правила нашей группы
Занятие 4. Многообразие эмоций. Сад души
Занятие 5. Причины и способы выражения радости. Почему мы радуемся?
Занятие 6. Причины и способы выражения радости. Как мы радуемся
Занятие 7. Причины и способы выражения грусти. Почему и как мы грустим?
Занятие 8. Причины и способы выражения злости. Почему и как мы злимся?
Занятие 9. Причины и способы выражения страха. Почему и как мы боимся?
Занятие 10. Причины и способы выражения интереса. Интерес и как мы его проявляем.
Занятие 11. Уникальность и многообразие эмоциональных реакций людей. Индивидуальные особенности в эмоциональной сфере человека.
Занятие 12. Уникальность и многообразие эмоциональных реакций людей. Разные люди — разные эмоции
Занятие 13. Подведение итогов

Присоединиться

Курс "По волнам эмоций"

Про что: эмоции и поведение, «приятные и неприятные», интенсивность эмоций, основы саморегуляции.
Результат: ребёнок понимает, что эмоции могут быть разными по силе и влиять на поступки, и осваивает способы регулировать состояние.

План курса

Занятие 1. Модальность эмоций: приятные и неприятные
Занятие 2. Влияние эмоций на поведение
Занятие 3. Выражение эмоций: основы саморегуляции (эмоции, которые хочется спрятать)
Занятие 4. Злость и поведение: когда злость бывает полезной
Занятие 5. Конструктивные способы выражения злости («как не лопнуть»)
Занятие 6. Страх: когда помогает, а когда мешает
Занятие 7. Управление страхом: основы саморегуляции
Занятие 8. Разные люди, разные эмоции (индивидуальные особенности)
Занятие 9. Интенсивность эмоций: «сила» переживания
Занятие 10. Элементарные навыки саморегуляции: «по волнам эмоций» (итог)

Присоединиться

Курс "Повелитель эмоций"

Про что: социальные навыки высокого уровня: сотрудничество, эмпатия, помощь, просьба о помощи, конфликты и уважение различий.
Результат: ребёнок лучше слышит других, умеет договариваться, поддерживать и защищать свои границы без «атаки и обороны».

План курса

Занятие 1. Модальность эмоций. Приятные и неприятные эмоции
Занятие 2. Влияние эмоций на поведение. Как эмоции влияют на поведение
Занятие 3. Выражение эмоций, основы саморегуляции. Эмоции, которые хочется спрятать
Занятие 4. Влияние злости на поведение. Основы управления злостью. Когда злость бывает полезной?
Занятие 5. Конструктивные способы выражения злости. Основы саморегуляции. Как не лопнуть от злости?
Занятие 6. Значение эмоции «страх». Когда страх помогает, а когда мешает?
Занятие 7. Управление страхом. Основы саморегуляции. Как справиться со страхом
Занятие 8. Индивидуальные особенности в эмоциональной сфере человека. Разные люди — разные эмоции
Занятие 9. Интенсивность эмоций. Разные эмоции и их сила
Занятие 10. Элементарные навыки саморегуляции. По волнам эмоций

Присоединиться

Курс "Хочу, чтобы эмоции мне помогали!"

Про что: связь эмоций, мыслей и поведения: как чувства влияют на поступки, как выражать эмоции без подавления, управлять своим состоянием и выстраивать ненасильственное общение и взаимодействие в группе.
Результат: ребёнок лучше понимает причины своих реакций, умеет выражать эмоции экологично, спокойнее ведёт себя в сложных ситуациях, увереннее взаимодействует с другими и использует эмоции как опору, а не помеху.

План курса

Занятие 1. Эмоциональная обусловленность поведения. Конструктивное и деструктивное влияние эмоций на поведение
Занятие 2. Ментальная обусловленность поведения. Как то, что я думаю влияет на мои эмоции.
Занятие 3. Ситуативная обусловленность эмоции поведения. Плакать или смеяться?
Занятие 4. Профилактика подавления эмоций. Выражать или не выражать?
Занятие 5. Выражение эмоций через творчество как метод управления эмоциями. Как рисунок мне поможет?
Занятие 6. Лепим настроение.
Занятие 7. Основы управления поведением. Я могу управлять своими эмоциями.
Занятие 8. Неверные мнения как возможные причины неверной интерпретации поведения. Обман или заблуждение.
Занятие 9. Толерантность и принятие многообразия. Для всех есть место под солнцем.
Занятие 10. Навыки ненасильственного общения. Как выразить своё мнение.
Занятие 11. Основы ненасильственного общения. Язык жирафа.
Занятие 12. Навыки совместной работы. Мы — команда.
Занятие 13. Завершение и подведение итогов курса. Что было и что будет.

Присоединиться

Старший дошкольный и младший школьный возраст — важный период для развития эмоционального интеллекта.

В это время дети активно воспринимают мир вокруг и развивают свои умственные способности.

Учатся распознавать свои эмоции, контролировать их, проявлять сочувствие и выбирать, как достигать своих целей.

Это ключевой этап в развитии социальных и эмоциональных навыков.

Ведущая

Варк Наталья Валерьевна

Педагог дошкольного воспитания и педагог дополнительного образования с тьюторской компетенцией с опытом более 25 лет

Образование:

В 1991г.закончила Ленинградское педагогическое училище 5 по специальности "Дошкольное воспитание".
Дополнительное профессиональное образование и профессиональная переподготовка: "Учебный центр "Педагогический Альянс", 2024г.
Обучение по дополнительной профессиональной программе "Педагог дополнительного образования (педагог-организатор) с тьюторской компетенцией. "Городской информационно-методический центр "Семья", 2018г.
Повышение квалификации: "Институт политики детства и прикладной социальной работы", 2018г.
Программа "Антикризисная служба кураторов особой семьи". А НО "Партнёрство каждому ребёнку" 2016г.
Курс обучающей программы в рамках проекта "Кратковременное размещение детей с особыми потребностями в профессиональные семьи"

Область профессиональных интересов:

эмоциональное и интеллектуальное развитие детей;
совместная игровая деятельность, направленная на развитие творческого потенциала;
чтение и обсуждение литературно-художественных произведений;
проведение настольных психологических игр;
формирование мотивации к обучению;
формирование навыков общения;
проведение творческих занятий, развивающих двигательные, когнитивные, социальные и эмоциональные навыки.

Педагог по образованию, призванию и по сути.

Более 25 лет работы с семьями и детьми, в том числе с особыми потребностями, со сложностями с эмоциональным интеллектом, с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

АНО "Партнёрство каждому ребёнку";
Социальный проект "Передышка";
"Размещение детей в принимающих семьях";
Центр Социальной реабилитации детей инвалидов "Приморского района социальный педагог";
Программа благотворительного фонда Г. Тимченко "Курс на Семью", "Семья и дети";
Проект "Антикризисная служба особой семьи ".

Оставить заявку

Отзывы

Мария Гаевская

Хочу поблагодарить Наталью Валерьевну за курс "Эмоциональный интеллект". Дочке 6 лет и прошла уже 2 курса. В сентябре придём на третий!
Благодаря доброй атмосфере и игровой форме, дочка быстро научилась определять какие эмоции испытывает она сама и окружающие. Развивается эмпатия🙏🏼
Часто сталкиваемся с злостью и учимся вместе её укрощать. Потому что родители часто тоже не понимают что испытывают и не знают как с эмоциями справиться. Мы учимся вместе ❤️
Спасибо большое! Проект очень классный!
Будем рады его дальнейшему развитию 🙏🏼

ОГРАНИЧЕНИЯ для обучения на курсе:

• Семьи в острой кризисной ситуации.

• Семьи, находящиеся в нестабильной жизненной ситуации.

• Дети с некомпенсированной неврологической симптоматикой — неврологическими нарушениями (головная боль, головокружение, слабость и скованность мышц, проблемы с координацией повышенная утомляемость).

Оставить заявку

Контакты

+7 921 777 71 72 — Наталья Варк

Психологическая студия «Воздух»
Санкт-Петербург,
Благодатная, 55, ближ. метро Электросила

ИП Крылова Янина Анатольевна
ИНН 781607999900
ОГРНИП 314784714000219

Хочется посмотреть, как это проходит на практике?

Мы регулярно публикуем статьи и заметки о занятиях: темы, упражнения, мини-отчёты и идеи, которые можно попробовать дома